陈鹤琴的思想第1页

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陈鹤琴认为幼稚教育的意义有哪些

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1923年创办可我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化的幼儿教育道路。1.反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡是个国情的中国化幼儿教育2.反对思教育,提倡活教育:教育的三大目标:①做人,做中国人,做现代中国人②做中教,做