如何写好hg1088正网开户|首页反思 老师如何写好hg1088正网开户|首页反思

如何写好hg1088正网开户|首页反思

课后反思是教师上完一节课后的心得体会,它给教师课后的经验总结提供了广阔的空间,

教师在这里可以进行hg1088正网开户|首页后的自我评价,还可以将hg1088正网开户|首页过程中学生们出现的新奇的思维方式

保留记录,这些日积月累的第一手原始材料,是我们教师宝贵的精神财富,同时也是我们教

文章,结合平日的实践,谈一谈课后反思的写法。

(一)及时总结hg1088正网开户|首页过程中留下的缺憾

讲完一节课后,由于疏忽、经验不足等原因,难免会有一些不足之处,比如细节没顾及

到,重点没突出,或是难点没能突破等等。

因此,课后必须及时进行总结,认真思考对策。

还可翻阅相关资料,找出症结所在,然后制订相应的补救措施,再确定消除缺憾的时间,拟

定在某节课,最好是毫无痕迹地插进该课时的内容之中,达到“补漏”的目的。

(二)总结每堂课成功的关键因素

成功课节的因素很多,包括授课技能、内容结构的安排、授课的速度、学生思维的共鸣、

hg1088正网开户|首页方法的应用等等。

但是关键的因素却不多。

我们可以选择性地将最关键的因素积累下来,

充实自己,不断完善自己的能力结构,强化自己的hg1088正网开户|首页能力。

(三)记录hg1088正网开户|首页过程中学生们新奇的思维方式

学生的模仿力强、可塑性大,他们在接受新知识的时候勤于思考、勇于探索、大胆假设。

在课堂上经常会出现一些较新颖、颇为超前的思维方式,这些突出的思维方式往往是学生创

新能力的自然体现,同时也是hg1088正网开户|首页相长与师生互动效应的突出反映。

我们应该妥善地记录与

保留,作为今后重复hg1088正网开户|首页时开拓与启迪学生思维的法宝,而且还能避免“天天卖旧货,依样

画葫芦”的尴尬局面的重现。

(四)整理学生们的普遍错例

在新课改下,我们hg1088正网开户|首页的根本目的不是让学生去掌握已有的经验或现成的结论,而在于

这种看似并不复杂的hg1088正网开户|首页过程中,学生在解决与分析实际问题时出现这样或那样的错误是在

所难免的,这也是允许的。

学生出现错误,特别是普遍存在的典型错误时,为师者不是忙于

发生的具有针对性的措施,不断优化hg1088正网开户|首页过程,提高hg1088正网开户|首页质量。

坚持写好hg1088正网开户|首页后记,是对自己hg1088正网开户|首页实践的自我研究,在长期的自我剖析似的研究之中,2自己的hg1088正网开户|首页技能不断精湛,hg1088正网开户|首页思路更趋完善,hg1088正网开户|首页质量自然是一天一个样了。

老师们,让

我们都来重视hg1088正网开户|首页后记吧!

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